8月1日上午，2022年积极心理学视域下的高职院校心理教师教学能力提升培训开班典礼在江苏理工学院举行。江苏理工学院校长崔景贵，全国职教师资培训重点建设基地办公室副主任陈瑞燕，教育学院、教师教育学院（合署）党总支书记张珍和来自全省高等职业院校的40名心理教师、辅导员、班主任等参加了开班典礼。会议由张珍书记主持。
首先，全国职教师资培训重点建设基地办公室副主任陈瑞燕致开幕辞，她在致辞中对参加培训的学员们表示热烈欢迎，并向大家介绍了江苏理工学院在职教师资培训方面取得的成绩。她指出，各级领导对此次“积极心理学视域下的高职院校心理教师教学能力提升”专题培训高度重视。为此，江苏理工学院也做了充分的准备，并为学员制定了细致而合适的培训方案。她希望学员们能够学有所获，不虚此行。尤其在今年新冠肺炎疫情常态化防控的环境下，更要注意培训纪律。
之后，江苏理工学院校长崔景贵教授讲话，对来学校参加培训的学员表示热烈欢迎。崔景贵在讲话中指出，心理健康教育是现代高等职业教育的重要组成部分，是培养高素质技术技能人才的重要抓手。高职院校教师要进一步增强专业成长追求卓越的意识，不断反思教育、反思学习、反思自身，不断完善心理健康教育的观念、技能和艺术，真正把握时代意蕴、读懂学生心灵和理解现代教育，积极应对人工智能的新挑战，努力做更为适合、更加优质的积极心理健康教育。
最后，教育学院、教师教育学院（合署）党总支书记张珍讲话。她对心理健康教育项目课程设置、师资安排、培训学员的考核和培训管理等情况做了介绍；并鼓励学员在培训中要遵守纪律、克服困难、努力学习、收获成功。(图文/江苏理工学院;审核/朱新生；编辑/许悦）
